Urge actualizar planes de estudio tecnológicos: Mauricio Ruiz
Señala el delegado de la Secretaría de Educación Pública en el estado que la brecha entre la demanda del mercado y la oferta de las escuelas tecnológicas
Ante el crecimiento en la demanda laboral de personas especializadas, el delegado de la Secretaría de Educación Pública en Querétaro, Mauricio Ruiz Olaes, señaló que es necesario actualizar los planes de estudio y sustituir o agregar materias que ayuden a los jóvenes a ser competitivos en el mercado de trabajo.
El reto que tiene la educación pública, señaló el funcionario, se está dando dentro de las escuelas tecnológicas, ya que de ahí salen especialistas para cubrir áreas importantes en las empresas, de ahí la importancia de enfocarse en ellas.
“El reto que tenemos con las tecnológicas, desde secundaria, preparatorias y universidades que tienen carreras tecnológicas, es la falta de actualización que hay con la demanda laboral.
“A mí me tocó estudiar en una secundaria donde hay un taller que se llama mecanografía. No tiene sentido darle una hora a los jóvenes este taller, cuando va a salir y no van a encontrar trabajo, porque hasta ahorita yo no he visto un anuncio de empresa internacional, necesitamos mecanógrafos. Ya no existe, necesitamos actualizar”, señaló Ruiz Olaes.
En un mercado laboral como el queretano donde muchas empresas se dedican a trbajos especializados y de primer nivel como los data centers, los clusters aeroespaciales o industriales, señaló el delegado se requiere de especialización y por ello ya se inició la modernización en algunos planteles como el CBETis en El Marqués.
“Querétaro es primer lugar en muchos temas, en aeroespaciales, agronáutico, industrial. Entonces, un joven, de prepa sobre todo, que también es válido, que no quiera seguir estudiando, que quiere trabajar, pues si no está actualizado, ¿de qué nivel o qué obrero o de qué cargo va a manejar, va a trabajar? Todo lo que buscamos es que tengan cierta capacidad”.
“Y esto ya lo hicimos en el CBETis, que pusimos en El Marqués. Pusimos la carrera de Ciberseguridad, Fibra Óptica, Inteligencia Artificial, para que los chavos, cuando salgan, tengan el mismo nivel de la demanda laboral. Ese es el reto que hoy tiene el gobierno federal con las escuelas tecnológicas en Querétaro”, indicó.
Asimismo, resaltó el problema de contar con equipos especializados, ya que son de alto costo y no todas las empresas o el Estado quieren apoyar.
“Mucha de la inversión es muy alta, porque luego los estados no quieren invertir en un torno, meter una máquina de 3D o en serigrafía. No quieren invertir en impresión digital. Entonces necesitamos mayor colaboración de todos los niveles para actualizar estas escuelas”.
Lo que hacen muchas escuelas es que hacen convenios con las empresas y algunas máquinas que pueden ser para ellos ya son obsoletas, las donan o las ponen como centros de datos en las escuelas para que los chavos se vayan actualizando en ciertas áreas. Pero bueno, ese es el reto que hoy tenemos en el estado, actualizar todas las carreras tecnológicas para que estén al mismo nivel de la demanda laboral”, finalizó.
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