Secihti impulsa estrategia nacional para acercar la ciencia a niñas, niños y jóvenes
Ciudad de México. A través de la Estrategia Nacional de Divulgación de la Ciencia, que articula acciones educativas, territoriales, comunitarias, formativas y digitales en distintas regiones del país, la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) busca fortalecer el acceso social al conocimiento y fomentar nuevas vocaciones entre niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
En el marco del Día Internacional de la Cultura Científica, en la sede de la Secihti, la secretaria Rosaura Ruiz encabezó la celebración y presenció el clown científico El Gran Laboratorio de las preguntas realizado por la investigadora por México, Liliana Falcón, quien a través de su personaje la Doctora Kuri Osa presentó conceptos de ciencia a niñas y niños del Centro de Desarrollo Infantil (Cendi) de esta dependencia.
La Secihti explicó que la Estrategia Nacional de Divulgación de la Ciencia surgió de la Declaración de Cuernavaca, firmada en diciembre de 2025 por 174 rectores y directivos de instituciones de educación superior con la secretaria Rosaura Ruiz Gutiérrez, con el objetivo de ampliar la difusión de los avances y resultados de las investigaciones desarrolladas por las comunidades científicas, humanísticas y tecnológicas.
Para ello se creó la Plataforma Nacional de Divulgación digital, que hasta ahora registra más de 350 actividades de acceso abierto para la divulgación de la ciencia como un derecho humano.
Actividades de vinculación
Como ejes de la Estrategia las Clases Masivas, Conversando de Ciencia, las Charlas de Ciencias en el centro Kalan, la Barra Programática Nacional de la Red de Radios Universitarias de México (RRUM), la Convocatoria de Divulgación Comunitaria, las Fiestas de Ciencia y el Diplomado en línea sobre Divulgación de la Ciencia.
Sobre las Clases Masivas, dirigidas principalmente a estudiantes de secundaria, tienen la finalidad de despertar la curiosidad y el interés por la ciencia mediante experiencias participativas, recursos lúdicos y distintas formas de explorar el conocimiento.
Con la colaboración de la Rednacecyt y la Red Ecos, estas jornadas combinan actividades presenciales con enlaces virtuales que permiten la participación simultánea desde distintas entidades federativas.
A la fecha se han realizado tres Clases Masivas: Matemáticas, Historia y Robótica. En la primera participaron 17 entidades; en la segunda, 21, y, en la tercera,18.
Conversando de Ciencia entrelaza el conocimiento científico y humanístico con públicos diversos mediante charlas en las que especialistas abordan temas de interés general relacionados con la salud, el bienestar y distintos fenómenos sociales.
En el Centro Nacional de Culturas de Salud y Bienestar, Kalan, la Secihti desarrolla las Charlas de Ciencias, un espacio semanal de divulgación en el que especialistas acercan al público conocimientos y reflexiones sobre distintos campos científicos, humanísticos y tecnológicos.
También, la Secihti estableció una alianza con la Red de Radios Universitarias de México (RRUM), con el propósito de aprovechar la capacidad de las instituciones de educación superior para generar, producir y compartir conocimiento con la sociedad, a través de una Barra Programática Nacional.
En este esfuerzo participan 22 instituciones de educación superior con 86 programas y un total de mil 208 emisiones, que contribuyen a fortalecer una cultura de divulgación y apropiación social del conocimiento desde distintos territorios y comunidades del país.
Otro de los ejes de la Estrategia es la Convocatoria de Divulgación Comunitaria, publicada en diciembre de 2025, mediante la cual la Secihti respalda 136 proyectos en 25 entidades federativas, orientados a vincular el conocimiento científico con los saberes, necesidades y modos de vida de pueblos y comunidades.
Los proyectos abordan temas como patrimonio biocultural; ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas (STEM); salud y conservación; arte y recursos multimedia para la preservación de lenguas, así como justicia social y derechos de la niñez.
A estas acciones se suman las Fiestas de Ciencia, que la Secihti lleva a cabo desde noviembre de 2025 como parte del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia. Desde entonces se han realizado 172 en 41 municipios, con más de 63 mil personas beneficiadas.
La Estrategia también contempla un Diplomado en línea sobre Divulgación de la Ciencia, orientado a fortalecer las capacidades de comunicación y divulgación de la comunidad científica del país, mediante herramientas y enfoques que faciliten acercar el conocimiento científico y humanístico a públicos diversos.
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